استاد راهنما: دکتر مصطفی جعفری
استاد مشاور: دکتر پیمان اخوان
اساتید داور خارجی: دکتر رضا حسنوی- دکتر مهدی الیاسی
اساتید داور داخلی: دکتر محمد فتحیان- دکتر فرناز برزین پور
مکان و زمان جلسه دفاع: چهارشنبه 22 دی ماه 95 ساعت 9- مکان سالن شهید شهبازی
عنوان : ارائه مدل انسجام ارکان مارپیچ سه جانبه در فرایند نوآوری مبتنی بر TRIZ (مطالعه موردی فناوری نانو)
چکیده:
اهمیت تعامل پویا بین دانشگاه-صنعت-دولت (UIG) به حدی است که از این سه رکن بهعنوان «هسته نوآوری» در سطح ملی یادشده است. تبیین دقیق مسائل و چالشهای تعامل پویا و انسجام ارکان سهگانه در ایران نیز (همچون سایر کشورها)، نیازمند مطالعات اختصاصی برای این مهم است. دانش TRIZ دارای قابلیتهای ساختارمندی برای کمک به مسیر کشف و حل ابداعانه مسائل است که علاوه بر ابزارهای توانمندساز فنی در TRIZ کلاسیک، دارای ظرفیتهای بسیار بالایی برای تسهیل و تسریع فرایند تبیین مسائل پیچیده اجتماعی-مدیریتی میباشد. با توجه به جایگاه حیاتی فناوری نانو در ایران، در این رساله تلاش میشود با بهرهبرداری از TRIZ به تبیین ابداعی و دقیق مسائل و تضادهای بین ارکان سهگانه در فرایند نوآوری نانوفناوری اقدام شود و سپس به ترسیم مسیری منطبق بر منطق TRIZ جهت ترسیم کارکردی و ایدهآلگرای مسیر توسعه و طراحی سیاستهای لازم برای انسجام ارکان مارپیچ سهجانبه ایران پرداخته شود. ازآنجاکه این رساله دارای ماهیت تبیینی[1] است، رویکرد آمیخته (کمی و کیفی) در فرایندی سهمرحلهای (سنجش، تبیین و تجویز) به خدمت گرفتهشده است. مطالعهی طولی شاخصهای علم و فناوری نانوی ایران و دنیا، بررسی پویایی تعاملات UIG با استفاده از روشهای دقیق کمی، تبیین ابداعی تضادها و مسائل از طریق مصاحبه نیمهساختاریافته با مطلعین، تحلیل اسنادفناوری نانو، مطالعه 5 نمونه از شاخصترین نمونههای تجاریسازی فناوری نانو مبتنی بر TRIZ، دستهبندی و ترسیم شبکه تضادها و مسائل و ارائه مدلی کارکردی مبتنی بر TRIZ از اقدامات انجام شده در این رساله میباشد. در نهایت پس از طی مسیر پژوهش، بر اساس دستهبندی مسائل در TRIZ تعداد 37 مسئله عادی و 63 مسئله ابداعی در میدان پژوهش شناسایی شد. مسائل ابداعی در قالب 94 تضاد فیزیکی و 130 تضاد تکنیکی مدلسازی شدند. بر اساس منطق شبکه تضادها و مسائل، تضادها و مسائل اولویتدار استخراج شدند. با توجه به فعالیت گسترده و عمیق صورت پذیرفته، از حیث کاربردی نیز، قابلیت استفاده از مدلهای تضاد تبیین شده جهت تجویز سیاستهای ابداعی و ایدهآلگرا مبتنی بر بستر تخصصی و اجرایی موضوع وجود دارد و از سویی مدل پژوهش و تضادها و مسائل اولویتدار، مسیر توسعه و انسجام تعامل ارکان UIG در کشور (فناوری نانو) را مشخص میکند. مهمترین نوآوری این رساله، استفاده از TRIZ برای تبیین تضادهای بین سه رکن در فرایند نوآوری میباشد. همچنین این رساله زمینه مطالعات عمیق تئوریک را برای توسعه راهکارهای سیاستی بهمنظور حل مسائل و تضادهای تخصصی شناساییشده، فراهم میسازد. لذا حداقل زمینهای برای تعریف و اجرای پژوهشها و پروژههای آتی به تعداد مسائل و تضادهای شناساییشده در سطوح مختلف (اجرایی – کارشناسی ارشد و دکتری) با استفاده از نتایج پژوهش، ایجاد میشود.
لینک مشاهده در سایت دانشگاه:
http://ie.iust.ac.ir/content/47941/%D8%AF%D9%81%D8%A7%D8%B9%DB%8C%D9%87-%D8%AF%DA%A9%D8%AA%D8%B1%DB%8C
لینک دانلود فصل یک
مقاله ارزشیابی اثربخشی آموزش راهبردها و فنون مبتکرانه حل مسئله...
ما را در سایت مقاله ارزشیابی اثربخشی آموزش راهبردها و فنون مبتکرانه حل مسئله دنبال می کنید
برچسب : نویسنده : hamidzarghami بازدید : 251 تاريخ : چهارشنبه 8 اسفند 1397 ساعت: 19:59